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Zékéyé à l'école
Dieterlé Nathalie / Gautier / Droits réservés
Fiches d'exploitation
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Un phare, une lune
Anita Lobel / Kaleïdoscope / Droits réservés
LANGAGE / LECTURE : Affiche de la couverture.
LECTURE : Reconnaître la couverture du livre et reconstituer son puzzle. (PS)
LECTURE : Reconstituer le puzzle de la couverture du livre et reconnaître son titre. (MS)
LECTURE : Reconstituer le puzzle de la couverture du livre, reconnaître son titre et l'écrire en lettres cursives.
Brother LC1240 Cartouche haute capacité pour imprimante jet d'encre 600 pages Noir
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Roule Galette
Natha Caputo / Album du Père-Castor / Droits réservés
LECTURE : Reconnaître la couverture du livre et reconstituer son puzzle.
LECTURE : Identifier les personnages de l'histoire.
LECTURE : Reconnaître les renards parmi plusieurs animaux. (PS1)
PISTE GRAPHIQUE : Suivre un chemin, orienter son geste. (PS1)
PISTE GRAPHIQUE : Suivre des chemins, orienter son geste.
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Plouf
Phillippe Corentin / Ecole des Loisirs / Droits réservés
(Fiches envoyées par Ghislaine Favier - Merci encore pour son partage)
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Ourson et les chasseurs
Anthony Browne / Kaleidoscope - Droits réservés
- Reconstituer la couverture de l'album.
- Retrouver le titre de l'album MS.
- Retrouver le titre de l'album GS.
- Repérer des intrus, observer, faire appel à l'imaginaire....
Autres pistes
- Retrouver les choses bizarres, incongrues, insolites sur une des illustrations de l'album.
- Inventer et dessiner des fleurs bizarres.
- Créer des fleurs en dessin, en collage....
- Ajouter des choses bizarres en collage sur une photo.
- Etudier des oeuvres surréalistes....
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Mon tout petit amour
M Cusinamo / Albin Michel Jeunesse
Droits réservés
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L'oiseau et le ver de terre
James Kaczman / Circonflexe /Droits réservés
"Cliquez sur l'illustration .... pour avoir accès à tous les documents en pdf..."
Maîtrise du langage
Affiche de la couverture (format pdf) et fiches concernant la couverture et le titre de l'album.
Dictionnaire des mots de l'album MS + dictionnaire à compléter.
Dictionnaire des mots de l'album GS + mot croisé.
Coloriages de l'oiseau sous forme de coloriage codé ou coloriage à faire en s'aidant d'un dictionnaire des couleurs.
Dictionnaire individuel des couleurs à colorier avec les élèves et à utiliser pour le coloriage.
Mémorisation du mot "l'oiseau" (une fiche MS, 2 fiches GS).
Fiche de compréhension : "Classe les vignettes dans l'ordre de leur apparition dans l'histoire".
Mathématiques
Algorithmes : "Continue la décoration du serpent". (A vous de choisir le niveau de difficulté.)
Mesure : Classer des serpents par taille, Mesurer des serpents...Espace : Dessus, dessous, à côté...
Jeu de coopération : "L'oiseau gourmand".
Jeu de coopération, tous les joueurs jouent contre l'oiseau.
But : sauver toutes les petites bêtes avant l'arrivée de l'oiseau.
Règle du jeu
Pions + dé + puzzle + modèle : Ou fiches séparées en pdf :
Découverte du Monde.
Fiche d'identité d'oiseauxClassification des animaux
Découverte du Monde : Vivant
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L'école ça sert à quoi ?
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Le bonhomme de neige
De Dianne Jackson, Raymond Briggs
Raymond Briggs / Grasset-Jeunesse 1978. Droits réservés / (album et dessin animé)
Exploitation de l'album et du film
Maîtrise de la langue
Reconstituer le puzzle de l'affiche du film (en couleur ou en noir et coloriage). (PS-MS-GS-CP) selon le nombre de morceaux découpés.
Reconstituer le puzzle de la couverture de l'album. (à venir)
Identifier l'affiche du film parmi d'autres affiches. (PS)
Identifier la couverture de l'album parmi d'autres albums.
Reconnaissance du titre. (MS)
Reconnaissance du titre. (GS)
Identifier les personnages du film.
Identifier les animaux rencontrés dans le film.
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La belle étoile (PS)
Lien à corriger ! Désolée ! ;( Antonin Louchard / Gallimard Jeunesse / Droits réservés
LANGAGE / LECTURE
- Reconnaître la couverture du livre et reconstituer son puzzle. (PS)
- Reconstituer le puzzle de la couverture du livre et reconnaître son titre. (MS)
- Reconstituer le puzzle de la couverture du livre, reconnaître son titre et l'écrire en lettres cursives. (GS)
- Associer deux images identiques (en reliant).
- Associer deux images identiques (en collant des étiquettes).
GRAPHISME / MOTRICITE FINE
- Remplir une étoile en respectant les contours.
- Coloriage codé : Colorie les étoiles en respectant le code donné.
CONNAISSANCE DES NOMBRES / LOGIQUE / ESPACE
- Algorithme : Colorie les étoiles en alternant 2 couleurs.
- Algorithme : Colle les lunes et les étoiles en alternant une étoile, une lune...
Quelques documents en partage pour le Cycle 1 et le Cycle 3...
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Nombre de visiteurs depuis le début de cette aventure...
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Cette année, j'ai une classe de CE2/CM1. Je mettrai en ligne les choses qui me paraissent intéressantes et je laisse tout ce que j'avais mis en ligne jusqu'à présent. Puisque c'est fait, autant partager. Attention certaines choses ne correspondent pas aux derniers programmes !
BONNE VISITE
et MERCI à ceux qui me laissent des petits mots !
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