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    A la rentrée prochaine, je change de niveau. J'abandonne mes "petits bouts" de classe en maternelle, CE2/CM1 et CM1/CM2,  pour m'installer toute seule et à plein temps dans une classe de CE2-CM1. 

    Dans un premier temps, je vais bouquiner, comparer des méthodes, construire mon emploi du temps et mes progressions... et  certainement piocher chez les collègues blogueurs pour me remettre dans le bain car il y a des matières que je n'ai pas faites depuis des années... 

    Du coup, je ne mettrai sans doute pas grand chose sur mon blog mais je laisse tout ce que j'avais mis en ligne jusqu'à présent en ligne. Ça n'a sans doute rien de rare, mais puisque c'est fait, autant partager. 

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  • En EDL, j'ai prévu d'adopter la méthode Picot que je ne pouvais pas mettre en place tant que je n'avais pas une classe à temps complet.

    Du coup, bien sûr, j’ai investi dans le volume 1 de Françoise Picot (qu'il faut évidemment acheter pour pouvoir utiliser la méthode en classe) puis, j'ai glané des documents sur le Web.Résultat de recherche d'images pour "grammaire au jour le jour collectes"


    Et BINGO... de nombreuses collègues ont mis en ligne plein de docs extras... Super bien faites... (je mettrai des liens dans quelques temps), et je ne vais pas refaire ce qui est fait et très bien fait par des habituées de la méthode. 

    Par contre, sur tous les blogs visités, les documents pour TBI proposés sont à ouvrir avec ActivInspire (ou Classflow). Comme j'ai un TBI smart et que j'utilise Smart Notebook, j'ai entrepris dans un premier temps de faire mes propres diaporamas Smart Notebook. 

    Je n'ai fait que les premiers textes, de la première période, du premier livre...

    Je les mets en ligne pour ceux et celles que ça intéresserait... et je vais voir si je continue... (bon ok ça m'amuse) ou si je m'approprie plutôt ActiveInspire... (ça aussi ça m'amuserait certainement...) ;) 

    D'un autre côté, j'ai une tonne de romans à lire, des mollets à faire bronzer et des prépas à faire pour les autres matières... 

    Du coup, je vais voir ... En attendant, si vous voulez tester, les premiers texte sur Notebook, ils sont disponibles ci-dessous :

    C'est un premier jet, peut-être que je le modifierai un peu à l'usage.  Votre avis et vos critiques sont les bienvenus...  et si vous voyez des erreurs merci de me les signaler ! cool

    (Entre autre je ne sais pas si les polices sont intégrées dans les documents ?)

     

    • Diaporamas pour TBI / smartnotebook : 

    Grammaire au jour le jour 

    Volume 1Résultat de recherche d'images pour "grammaire au jour le jour collectes"

    Période 1

    1. Texte 1 ; "Le Chimpanzé"     Résultat de recherche d'images pour "smartnotebook logo" Méthode Picot : La grammaire au jour le jour
    2. Texte 2 ; "Jack et le haricot magique (1)"     Résultat de recherche d'images pour "smartnotebook logo" Méthode Picot : La grammaire au jour le jour
    3. Texte 3 ; "Jack et le haricot magique (2)"     Résultat de recherche d'images pour "smartnotebook logo" Méthode Picot : La grammaire au jour le jour
    4. Texte 4 ; "La grosse araignée d'Halloween (1)"     Résultat de recherche d'images pour "smartnotebook logo" Méthode Picot : La grammaire au jour le jour
    5. Texte 5 ; "La grosse araignée d'Halloween (2)"     Résultat de recherche d'images pour "smartnotebook logo" Méthode Picot : La grammaire au jour le jour
    6. Texte 5 ; "Dans la jungle"     Résultat de recherche d'images pour "smartnotebook logo"  Méthode Picot : La grammaire au jour le jour
       
       

    NB1 : Si vous n'avez pas le logiciel Smart notebook, vous pouvez ouvrir les documents notebook en ligne gratuitement à cette adresse : Smart Notebook Express Par contre, comme j'ai utilisé la police andika, la mise en page risque d'être un peu modifiée. 

    NB2 : je mets aussi les fichiers en pdf.... mais, là, plus d'interactivité. ;( 

       
             

               

       


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  •   Si vous cherchez des idées de cadeaux, voilà quelques livres qui m'ont fait passer un bon moment....

     

          

                

                

     

                      

     

                           

         

     

     

     


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  • Comme promis, voilà petit à petit des calendriers pour l'année 2016-2017...

    Tout d'abord, calendrier "graphisme", à décorer ou à colorier, que j'utilise surtout pour les élèves de moyenne section...

    J'espère qu'il n'y a pas d'erreurs... je me précipité toujours un peu pour mettre en ligne... je compte sur vous pour repérer mes éventuelles boulettes.

     

     

    Calendrier à décorer ou à colorier

     

    Et un calendrier "anticoloriage", pour changer un peu...

    Le problème de l'anticoloriage c'est que contrairement à un coloriage ça peut n'être pas du tout occupationnel... car trop vite réalisé par certains. Je pense que c'est vraiment à travailler en aval  pour que les élèves jouent le jeu.

    On peut prévoir de faire inventer une phrase comme pour les élèves de primaire. Je n'ai pas prévu d'emplacement, pour la noter... comme ça chacun fait ce qui lui plaît. 

    Idem pour la consigne à donner aux élèves, à vous de choisir...

     Calendrier anticoloriage

     

     

      

    Frise de l'année 2016-2017

     En ce qui me concerne, je plastifie la frise et je note les événements, les jours de classe... avec des pictos et au stylo effaçable chaque début de mois.

    Dès qu’un mois est terminé, il est affiché sur un mur de la classe si bien qu’en fin d’année, on a une grande frise qui représente les mois écoulés. 

     

     

     


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  • Comme chaque année, j'ai préparé quelques calendriers... Par contre, cette année, je ne pense pas refaire un calendrier sous forme de tableau à double entrée car en définitive je ne l'utilise pas dans ma classe... Il en existe plein de jolis sur le Web.... vous trouverez. Par contre si quelqu'un veut en concocter un à partir de mon calendrier Publisher de l'an dernier, je le mets en lien... et je serai ravie de le mettre en ligne ensuite si on m'en envoie un exemplaire. 

    Et si finalement, je l'ai fait quand même ....

    Si vous souhaitez les personnaliser, sur demande, je peux vous faire parvenir l'original, mais attention c'est du Publisher !!!! 


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  • Ça y est, j'ai craqué. Envahie par les bouquins, j'ai décidé de passer aux livres numériques. Toutefois, pas question de renoncer à la lecture au soleil, au bord de la piscine ou dans ma baignoire... du coup, après avoir lu pas mal de critiques, j'opte pour 

    Et je fais le plein de bouquins en version numérique. 

     

    Je vous donne mes impressions d'ici quelques jours. 

     

     


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  • Depuis un an, à Lyon, des experts en neuropsychiatrie tentent de mieux comprendre le fonctionnement cérébral des enfants à haut potentiel ou précoces. Une étude de portée internationale, co-financée par la Fondation Apicil,  dont les conclusions seront exploitées par le monde scientifique mais aussi de l’éducation. Les explications de Dominic Sappey-Marinier, biophysicien, chef du département IRM au CERMEP-Imagerie du Vivant à Lyon et enseignant-chercheur à la faculté de médecine Lyon-Est de l’Université Claude Bernard-Lyon I.

    Pour lire l'article ....


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  • Charlie Hebdo

     

     

     

    Une vidéo de Milan sur la liberté d’expression :

    video-milan

     

     


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  • afficheAvec ma classe de maternelle, cette année, dans le cadre de la programmation "Image et les tout petits", nous allons voir "La sorcière dans les airs" je commence donc à chercher des documents... 

    http://www.lesfilmsdupreau.com/prog_detail.php?code=sor 

    http://alabi.free.fr/jeux_et_hop___dans_les_nuages..._069.htm 

     Je vais évidemment acheter l'album...puis je ferai quelques prépas... que je mettrai là...

     

    Ensuite, ce sera : 

    Le jardinier qui voulait être roi : 

    http://www.enfants-de-cinema.com/2011/films/jardinier.html 


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  • Cette année, projet autour des contes... lecture, écriture...

    Du coup, on découvre ou redécouvre les contes traditionnels... sous forme d'écoute de contes, ou de lecture d'albums.... Pour le Petit Chaperon Rouge, j'ai opté pour cette version car le graphisme me plaisait bien.... (la bouteille de rouge pour "requinquer" la grand-mère, par contre je trouve ça moyen... Mais bon...).

    Le Petit Chaperon Rouge  Pour voir ce que j'ai préparé, ou ce qu'ont préparé les collègues, c'est là....


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