• Sciences et technologie

     En sciences, pour mes CE2, j'ai commandé ce livre : 

    A première vue, il semble intéressant. Les fiches sont agréables. Je crois que je vais beaucoup l'utiliser.

    Par contre, avec les CM1-CM2 je vais panacher les bouquins de Retz qui reçoivent une bonne critique de la part de plusieurs blogueuses.... 


      


     

    et le fichier photocopiable de MDI que j'utilisais déjà : 

  • Je viens de faire une séquence sur le thème de l'énergie. 

    J'ai préparé une trace écrite sur l'énergie sous forme de carte mentale. 

    C'est une première trame, je vais sans doute la modifier avec les élèves. 

    Trace écrite / Carte mentale énergie

     

    Voilà quelques adresses utiles... 


  • Pour travailler sr le système respiratoire, j'ai utilisé des documents commerciaux, je ne vais donc pas les mettre sur mon blog. Par contre, j'ai fait un petit livret didapage pour permettre à mes élèves de réviser. 

    Je dois corriger un ou deux bugs avant de le mettre en ligne. 

     

    Par contre voilà un site intéressant avec des animations flash sur le système respiratoire : http://www.poumon.ca/enfants/cadre.html  

     

    Ainsi que l'émission "C'est pas sorcier" sur les poumons. 


  • Pour ceux et celles qui voudraient télécharger un didapage pour l'utiliser sans connexion, je viens de retrouver ce lien : http://www.steneor.com/getdidapages/index.php

     

    Voilà d'ailleurs quelques adresses avec des livrets didapages très intéressants... 

    Voici les liens vers des livrets interactifs didapages pour s’entraîner dans différentes matières, à faire sur TBI, ou sur ordis (mais attention Evelyne, il y a un code de protection si tu veux aller sur Internet avec les ordis d’en haut.)

    http://www.ecolehenrichalland.fr/spip.php?article173

    http://histgeodaudet.free.fr/articles.php?lng=fr&pg=1446

    http://passecole.wifeo.com/didapages-francais-livres-interactifs.php

    http://ecoleonnion.free.fr/regles.htm


  • Je fais remonter cet article car j'ai à nouveau travaillé sur l'astronomie cette année avec mes élèves de cycle 3. 

    Je ne vais rien ajouter car j'ai utilisé beaucoup de choses issues de différents outils commercialisés... 

    Je voulais toutefois partager ces deux liens avec de animations qui permettent de bien comprendre le différentes mouvements de la Terre et de la Lune.

     

    Les phases de la Lune

    Soleil, lune, terre....

    Soleil, lune, terre....

     
    L'éclipse de Soleil
     

    Une éclipse de Soleil se produit lorsque la Lune passe entre le Soleil et la Terre. Découvre ce phénomène avec à cette animation interactive.

    Doc sur les éclipses : http://chemindesetoiles.blogspot.fr/2010/01/les-eclipses.html 

    J'en profite pour mettre un lien vers le livret que j'avais fait avec mes CM1/CM2 il y a quelques année .... 

    Les élèves de CM1-CM2, 

    Sciences : astronomie

    Les élèves de CM2 avait rédigé le questionnaire, les élèves du groupe de soutien avaient utilisé leur questionnaire pour réviser l'orthographe et la grammaire avant de réaliser le livret didapage sur le TBI.

    N'hésitez pas à leur donner votre avis ou à leur signaler les erreurs ou les mauvais fonctionnements !

     

    A la fin de ma séquence sur les mouvements de la Terre et du Soleil, j'ai l'intention de faire une carte mentale en guise de synthèse... 

    Je ne sais pas encore comment je vais gérer ça en classe. 

    J'aimerais bien la faire construire aux élèves, en attendant, je m'en suis fait une ou deux. Voilà mes premiers jets, mais j'aimerais bien votre avis... 


  • Suite à une séquence d'apprentissage sur la digestion, j'ai promis à mes élèves de leur préparer un petit livre didapage avec des activités interactives pour les aider à réviser. 

    L'an dernier, un groupe avait conçu un livret en soutien, là, faute de temps, c'est qui moi qui l'ai réalisé. 

    Je vous le mets en ligne, merci de me dire ce que vous en pensez et, surtout, si vous voyez des boulettes, merci de me le signaler..... 

     Enfin, il faut que je retrouve comment on met un livret didapage en ligne...

     La digestion

    C'est bon, ça à l'air de fonctionner... J'ai déjà repéré des erreurs de liens mais à priori rien de grave. Je corrigerai sans tarder......

     


  • Cette année, je pique beaucoup à droite et à gauche... et entre autre, j'aime beaucoup l'affichage d'Iticus pour présenter la démarche expérimentale. 


  • Comme support, j'ai utilisé cette vidéo très bien réalisée : bouton 


  •  Quelques adresses très intéressantes : 

    • sur les oiseaux :

     https://www.oisillon.net/fr/ 

    Les oiseaux en fiches, coloriages, photos et dessins avec Pouyo http://www.pouyo.com/index.html 

     

    • pour aborder la classification phylogénique :

    Un diaporama simple pour mieux comprendre le principe de la nouvelle classification dite phylogénétique.

    Un logiciel à utiliser en ligne ou hors ligne pour s'entraîner  à comparer les attributs des animaux

    Clé de détermination de quelques petits animaux de la litière. 

     

    Animations Flash présentant la classification emboîtée

    La classification des animaux

       

     





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